La radiografía de la asignatura de Religión en España muestra que sigue siendo la opción por la que se decanta la inmensa mayoría de los padres en la etapa infantil y en primaria. Sin embargo, al llegar a la adolescencia, la elección de la Religión desciende en Secundaria y Bachillerato. En términos globales, dos de cada tres alumnos elige esta materia.
La Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis de la Conferencia Episcopal Española (CEE) ha elaborado el informe anual sobre el número de alumnos que reciben formación religiosa y moral en la escuela. En la actualidad, dos de cada tres alumnos eligen cursar voluntariamente religión católica (el 66,7%). Con respecto al año pasado, las cifras bajan en los centros estatales, mientras que suben un 3% en los centros de "iniciativa social-entidad titular católica" y un 1,7% en los de "iniciativa social-entidad titular civil".
En cifras globales, 3.561.970 alumnos están inscritos en la asignatura de religion frente a los 1.779.253 no inscritos. Es en educación infantile y primaria donde un mayor número de alumnos solicita cursar la asignatura. El máximo, en Primaria, supone un 75,1% de alumnos, hasta 1.764.847. Sin embargo, la cifra va disminuyendo a medida que se pasa de etapa escolar y en Bachillerato son un 41,1% los alumnos que eligen religion.
Por otra parte, los obispos de la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis han publicado una Nota dirigida a toda la comunidad católica para que se sienta "especialmente llamada a seguir con atención e interés todo cuanto se refiere a la formación cristiana de los niños y jóvenes en los centros educativos". Asimismo, piden a los responsables de los centros que "garanticen el ejercicio efectivo de este derecho que asiste a los padres". Se trata de un derecho fundamental, reconocido por la Constitución Española en el artículo 27.3.
"Conocemos las especiales dificultades con que se encuentran quienes tienen que cumplir el deber de impartir la enseñanza religiosa en los Colegios e institutos –afirman los obispos -. Más allá de los problemas de tipo legal y organizativo, están en juego derechos y deberes de las personas que deben ser respetados por todos con exquisita delicadeza; es preciso cuidar con esmero la calidad de la enseñanza religiosa".
Además de la catequesis, que tiene su propio ámbito, la clase de religión es necesaria para el logro de una formación completa del alumno, puesto que "la formación religiosa escolar tiene la peculiar condición de ayudar a los alumnos a alcanzar una formación cristiana en relación y diálogo con los conocimientos y la cultura que la escuela transmite", según explica la Conferencia Episcopal
