La otra crisis: Deseducar en valores

              A más de uno le da la risa floja cuando a otros se les llena la boca proclamando las bondades de una “educación en valores”. Es decir, una instrucción que considera positivas determinadas acciones y que no va más allá, sin compromiso alguno. Porque ya se sabe, que del dicho al hecho hay un buen trecho. Por eso da igual que en la escuela se trabaje, un día tras otro, el valor de la amistad, de la generosidad, del buen hacer, del ecologismo, la diversidad, la libertad o del canto gregoriano.

           Todo quedará en agua de borrajas por mucho que se haya empeñado el ministro Wert en sacarse de debajo de la manga una asignatura de “valores” como alternativa a la clase de Religión. Porque una cosa es estudiar, memorizar, practicar, ensalzar o hasta aprobar un examen sobre un valor, y otra muy distinta es vivirlo, hacerlo propio y empeñarse en tener una disposición habitual para hacer el bien.