JOSÉ MARÍA SÁNCHEZ.- Sevilla / ESPAÑA- Lo publican varios medios de comunicación: el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) ha decidido tramitar el recurso presentado por cinco padres de Sevilla contra la nueva asignatura del Gobierno, siguiendo el procedimiento especial para la protección de los derechos fundamentales. La sala entiende que la obligatoriedad de la materia puede afectar al derecho constitucional de la libertad de enseñanza, religión e ideología, y "al derecho de los padres a elegir el tipo de enseñanza que desean para sus hijos".
El recurso deberá estar resuelto en cuestión de semanas, ya que se considera una causa preferente. De haberse tramitado como contencioso-administrativo ordinario, habría tardado años en resolverse.
En la resolución, firmada por el juez Rafael Sánchez Jiménez, se expone que una de las razones que aluden los padres es la "imposición de la denominada ideología de género", de modo que "existe apariencia de vulneración", "sin que ello suponga un juicio anticipado".
La Fiscalía de Sevilla, los servicios jurídicos del Estado y los de la Junta de Andalucía habían pedido al tribunal que ni siquiera admitiera el recurso, pero el Alto Tribunal andaluz considera que su decisión está avalada por la doctrina jurisprudencial que ha establecido que “ha de huirse de interpretaciones restrictivas o rigoristas que impidan el acceso” al procedimiento especial para la protección de los derechos fundamentales, un trámite preferente y sumario. El auto judicial señala que la oposición a la admisión del recurso de los padres por esta vía se ha efectuado en realidad con “consideraciones que afectan propiamente al fondo del recurso” y por tanto “serán debidamente examinadas en su momento”.
El tribunal, no obstante, ya había rechazado las medidas cautelares que solicitaban los padres sevillanos, que habían planteado la paralización de la asignatura durante este curso. El TSJA se opuso a esta petición alegando que la Administración andaluza no establece la obligación de la materia ni sus contenidos, que competen a la Ley Orgánica de Educación (LOE) y a los decretos del Ministerio de Educación. Además, la suspensión pedida por los padres afectaría a toda la ordenación de la Enseñanza Primaria y Secundaria en Andalucía, y por tanto también a “materias ajenas a la asignatura Educación para la Ciudadanía”, provocándose una situación muy compleja que afectaría a la escolarización del alumnado durante este curso.
Por tanto, la asignatura de Educación para la Ciudadanía se seguirá impartiendo mientras se resuelve por la vía urgente el recurso sobre derechos fundamentales admitido a trámite.
