CAMINEO.INFO.- Bogotá/COLOMBIA.- Del 23 de Junio al 4 de Julio del presente año se llevará a cabo en la sede del CEBIPAL (Bogotá) el Curso para Profesores de Sagrada Escritura de Seminarios Mayores de América Latina y el Caribe.
JUSTIFICACIÓN
Esta iniciativa docente nace de una sencilla constatación: en América Latina y el Caribe existen más de 800 seminarios mayores, cuyos profesores, en la mayoría de los casos, no poseen una capacitación específica para la tarea que tienen que desempeñar. El CELAM, con la ayuda de la OSLAM y del ITEPAL, ha venido desarrollando cursos de preparación para los formadores de seminarios. Sin embargo se nota un vacío en la capacitación académica de los profesores de Biblia, mucho más ahora cuando la Iglesia de América Latina toma mayor conciencia de la centralidad de la Palabra en la vida pastoral.
Desde hace mucho tiempo las Iglesias particulares de América Latina y las Congregaciones envían a sus docentes de Biblia a Universidades de Europa. Esto le ha permitido a la Iglesia latinoamericana contar en la actualidad con biblistas bien preparados, eficientes en la tarea y con un alto sentido de compromiso. Esto es un valor y debe continuar. Pero en el análisis que hacemos de la realidad actual en la formación sacerdotal constatamos:
1. que es insuficiente el número de formadores especializados en Sagrada Escritura;
2. que en América Latina debemos comenzar a formar una escuela bíblica que capacite el número de biblistas que se necesitan, integrando adecuadamente un alto nivel científico–como el que se ofrece en Europa y USA- y un profundo sentido pastoral, aspecto que nos distingue en América Latina.
Dados los costos cada vez más altos de los estudios especializados en Europa, el interés por formar biblistas-formadores (teniendo en cuenta que no todos se dedicarán a la investigación) mejor entrenados en la pedagogía de la enseñanza bíblica y que para la mayoría de ellos es y será muy difícil obtener una formación de postgrado adecuada (licenciatura o doctorado en Sagrada Escritura o Teología Bíblica), este curso pretende ofrecerles elementos básicos que les ayuden a desempeñar mejor su ministerio de biblistas-formadores en los seminarios de América Latina.
DESTINATARIOS
Bachilleres o Licenciados en Teología que están impartiendo clases de Sagrada Escritura en los seminarios y universidades de América Latina, o que se están preparando para esta tarea.
OBJETIVOS
El objetivo general es capacitar a los participantes para que puedan desempeñar su tarea como docentes de Sagrada Escritura en los Seminarios de América Latina.
Este objetivo general se concreta en tres objetivos específicos:
Que los participantes obtengan un conocimiento básico acerca de los contenidos de cada una de las asignaturas.
Que los participantes adquieran las habilidades pedagógicas necesarias para plantear la enseñanza de cada una de las asignaturas.
Despertar en los participantes la actitud adecuada para iniciar un proceso de formación continuada una vez terminado el curso. Corresponden a las asignaturas que se imparten en el currículo del ciclo institucional (Bachiller en Teología o similar).
BLOQUES TEMÁTICOS
1. Introducción a la Sagrada Escritura (programado para 2008)
2. AT: Pentateuco y Escritos Históricos
3. AT: Escritos Proféticos (programado para 2008)
4. AT: Escritos Sapienciales y Poéticos
5. NT: Evangelios Sinópticos y Hechos (fue estudiado en 2007)
6. NT: Escritos Paulinos (fue estudiado en 2007)
7. NT: Escritos Joánicos
8. Teología Bíblica
El curso tendrá duración de 2 semanas consecutivas:
Primera semana: Del 23 al 27 de junio
Tema: Los libros proféticos: exégesis y enseñanza
P. Dr. Carlos Junco Garza(Pontificia Universidad de México - Coordinador General de la Traducción de la Biblia del CELAM).
Segunda semana: Del 30 de junio al 4 de julio
Tema: La introducción general a la Biblia: avances en la investigación y enseñanza
P. Dr. José Manuel Sánchez Caro(Pontificia Universidad de Salamanca - España).
RESPONSABLES DEL PROYECTO DE LOS BIBLISTAS FORMADORES
P. Dr. Santiago Guijarro Oporto (Universidad Pontificia de Salamanca)
P. Fidel Oñoro C. (Coordinador del Proyecto) CEBIPAL - CELAM, Director del Centro
DINÁMICA DEL CURSO
Los objetivos de este curso requieren que las clases presenciales sean complementadas con un trabajo previo y un desarrollo posterior. Por esta razón el curso tendrá tres fases complementarias entre sí:
Preparación previa. Debe realizarse antes de la celebración del curso en la sede del CEBIPAL. Consistirá en la lectura de uno o más manuales de las asignaturas que se van a trabajar durante el curso. El buen aprovechamiento del curso dependerá mucho de esta preparación previa, pues facilitará el seguimiento y aprovechamiento de las sesiones presenciales.
Sesiones presenciales.Se circunscriben a las dos semanas de encuentro con los demás participantes, los profesores y los responsables del CEBIPAL. Es un momento intensivo, cuyo principal cometido será enriquecer el trabajo realizado en la preparación previa e introducir criterios y contenidos para continuarlo en la docencia concreta de las asignaturas estudiadas.
Seguimiento posterior. Forma parte del curso. Es el momento en que los participantes realizarán un ejercicio práctico con el asesoramiento del profesor. Dicho ejercicio consistirá en la preparación del esquema de las clases de un tema de una de las asignaturas. Durante las sesiones presenciales del curso se darán indicaciones más precisas sobre esta última parte del curso.
COSTOS E INSCRIPCIÓN
Cada participante invertirá US$200.oo (incluye servicio académico, almuerzos, meriendas y algunos materiales de trabajo).
La estadía corre por cuenta de cada participante. El CEBIPAL puede ayudar en la consecución del alojamiento.
La inscripción debidamente diligenciada debe ser enviada a más tardar el 31 de Mayo de 2008. La ficha se encuentra en la página web del CEBIPAL: www.celam.org/cebipal (menú: Vida Académica / Cursos).
Fuente: CEM
