TOMÁS MELENDO GRANADOS- En los primeros artículos de esta serie propuse una serie de principios para iluminar, desde el fondo, la labor formadora de los padres.
Los siguientes mostraban algunas actitudes particulares que deben adoptarse en distintos casos, a tenor de la edad de los chicos: desde el momento del nacimiento, e incluso antes, hasta que entran en la adolescencia. Ahora pretendo ofrecer un conjunto de sugerencias más determinadas, que pueden muy bien resumir y ejemplificar lo ya expuesto.
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PARTE 1
PARTE 2
