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El anteproyecto de reforma educativa elimina Educación para la Ciudadanía |
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El anteproyecto de reforma educativa elimina Educación para la CiudadaníaSat, 22 Sep 2012 15:03:00
IGNACIO PASCUAL
Madrid/ESPAÑA.- El Anteproyecto de Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa, que reforma la actual Ley Orgánica de Educación (LOE), está listo y podría ser aprobado en el Consejo de Ministros que se celebra hoy. Posteriormente, deberá pasar el trámite parlamentario para convertirse en norma legal vigente.
El texto del anteproyecto que, con mucha probabilidad, determinará el sistema educativo durante los próximos años prescinde de la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) en todos los cursos escolares y en sus distintas denominaciones (Educación ético-cívica. Filosofía y Ciudadanía).
«Se trata», asegura Jaime Urcelay, presidente de Profesionales por la Ética, «de una gran noticia y del fin de una batalla que dura ya seis años. La última medida adoptada por el Gobierno en relación con EpC ha sido bastante desconcertante: un real decreto de maquillaje de contenidos en pleno mes de agosto, creando un gran desconcierto en la comunidad educativa y generando las críticas de todos».
Profesionales por la Ética ha tenido ocasión de analizar el texto del anteproyecto y señala como positivos para la libertad de educación estos otros aspectos:
22-09-2012, No veo lógico en un bachillerato de ciencias e ingenieria....
No veo lógico en un bachillerato de ciencias e ingenieria, que está destinado a ser cursado por los futuros ingenieros, el sacarles tres de las 5 asignaturas que les proporcionan más base de cara a la universidad (les eliminan Tecnologia Industrial, Mecánica y Electrotecnia....menos mal que aún les dejan Física y Dibujo, sino ya parecería un chiste). Eso sí, la filosofía en todos los cursos de Bachillerato, que es fundamental para conectarles con el mundo laboral ;)......Está claro que las decisiones se toman en los despachos sin consultar los temarios y sin preguntar ni a estudiantes ni a profesores....Solo con escuchar a profesores universitarios, profesores de bachillerato o a los propios alumnos, podrían hacerse una idea de qué materias consideran ellos más útiles y que les conectan más con su futuro y el mundo laboral....También les contarían las que consideran menos útiles.....En base a lo que he explicado, cualquiera puede ver que eso de que la reforma intenta preparar mejor a los chavales y mejorar su nivel de competencia, es puro cuento....En un mundo gobernado por la Tecnología y las Tecnologías de la Información y la Comunicación, con esta reforma, esas materias se barren practicamente en toda la ESO, y del todo en el Bachillerato. Al menos que no intenten colarnos que se pretende mejorar la preparación de nuestros chavales....lo que parece es que pretenden meterles a empujones en la caverna. Pues eso, latín y filosofía a tutiplen para los físicos, matematicos, ingenieros, ...para todo el mundo.....
Olaya
olaya@hotmail.es
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